Как будут оценивать поведение школьников: критерии ведомства

Министерство просвещения России подготовило критерии, по которым планируется оценивать поведение учащихся в школах. Об этом сообщает РИА Новости со ссылкой на пресс-службу ведомства.

Согласно разработанным параметрам, при выставлении оценки за поведение будут принимать во внимание четыре ключевых блока.

Первый блок касается соблюдения дисциплины. Здесь речь идёт о посещении уроков без опозданий, отсутствии посторонних разговоров, неиспользовании мобильного телефона во время занятий, а также следовании установленному распорядку школы во внеурочное время.

Второй блок — социальное взаимодействие. Учителя будут оценивать умение школьника работать в команде, способность конструктивно разрешать конфликты и проявлять эмпатию по отношению к окружающим.

Третий блок включает личностные качества. Внимание уделят ответственности, бережному отношению к школьному имуществу, а также участию в общественно полезном труде.

Четвёртый блок — учебная активность. Здесь учитываются выполнение домашних заданий, взаимодействие с учителем и одноклассниками на уроках, а также активное участие в школьных мероприятиях. К последним, в частности, отнесены занятия «Разговоры о важном», профориентационный курс «Россия — мои горизонты» и проекты общероссийского «Движения первых».